Rêver le monde

Les projets en milieu scolaire se préparent en partenariat avec une structure culturelle. Pendant la création ou la diffusion des projets.

Rêver le monde alors que l’on est dans un lieu du quotidien comme l’école, c’est s’évader… par la pensée, par le corps, c’est être ici et ailleurs… c’est rencontrer et s’ouvrir, c’est grandir…

Par la pratique de la danse ou associée à un une autre forme de création artistique, Carole Bordes et ses équipes construisent un projet en lien avec l’équipe des enseignants et des dirigeants de l’établissement scolaire.

Historique

2022-23 : Autour de la reprise de R pour Résistance – Projet Danse et photographie

Service culturel de la ville de Melun (77), 2 classes de Lycée + 1 groupe de volontaires

2019-2020 : Autour de la diffusion de la pièce L’élan Naïf – ateliers de pratique autour des protocoles de la pièce

Service culturel de la ville de Dammarie-Lès-Lys (77) : 1 atelier par classe pour les 4 écoles primaires de la ville

ECAM – Théâtre du Kremlin Bicêtre (94) : 6 ateliers avec 2 classes du collège de la ville

2018 : Résidence pendant la création de L’élan Naïf – ateliers image surréaliste et danse

Collège I.E.M de Villepatour – Le Vaisseau – Centre de réadaptation de Coubert (77) sur 2 mois

2017-18 : Résidence pendant la création de R pour Résistance – 1 trimestre d’ateliers de pratique et restitution en première partie du spectacle professionnel

Ferme de Jeux – Lycée de Vaux le Pénil (77)